Hoy os traigo unos anillos muy especiales que han hecho las delicias de mis peques. Y es que sus manos se ha llenado de bichitos de colores que ni pican ni molestan. ¡Mirad!
Si os gustan estos anillos tan primaverales y queréis hacerlos en vuestra clase, a continuación os dejo la plantilla para descargarlos.
Os dejo a continuación los detallitos que mis peques hicieron para sus padres y madres en sus respectivos días.
Para los papás, elaboraron un precioso parchís que les ha asegurado pasar tiempo juntos.
¿Cómo lo hicimos?
Lo imprimí en A3 y saqué fotos a color de los niños y niñas para pegar sobre el corazón. Después de colorear y poner la foto, pusieron pegamento sobre el parchís y lo pegaron sobre un cartón que había pedido previamente a las familias (25x25cm).
Finalmente pusimos forro de libros para garantizar una mayor duración.
Si os gusta, os dejo la plantilla. Hay tres modelos: MUM, DAD y otro en blanco.
Para las mamás, nos decantamos por un útil pay pay, ideal para el tiempo que se acerca.
¿Cómo lo hicimos?
Imprimí unos adornos que colorearon. Corté por la mitad (en vertical) folios de colores, les di cuatro trozos a cada uno e hice las primeras marcas de cada uno para que los peques los doblaran en acordeón y los unieron con pegamento. Pegaron sus adornos y/o decoraron a su gusto.
Con silicona caliente, pegué los palos depresores de colores, en centro del pay pay y un trocito de cinta para poder cerrarlo y... ¡listo!
Os he recopilado algunos materiales que realicé el pasado curso para celebrar Easter con mis peques. Si os interesan, podéis descargarlos a continuación:
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES:
EASTER MEMORY:
EASTER PARTY:
EASTER CRAFT:
Mañana celebraremos en clase el "Día Internacional de la Mujer". Daré a cada uno de mis peques la ficha que os dejo bajo la entrada. En ella, hay imágenes y una pequeña descripción de siete mujeres relevantes en la historia, cada una de ellas en diferentes campos.
Por otro lado, les daré los nombres de estas mujeres desordenados.
Divididos en equipos, utilizarán los netbooks para realizar una búsqueda que les ayude a relacionar cada nombre con la mujer correspondiente. Por último, recortarán y montarán el librito y podrán llevarlo a casa.
Si os interesa, os dejo el enlace de descarga a continuación. Sólo tenéis que pinchar en la imagen.
El próximo viernes, celebraremos en el cole el "Día de la mujer y la niña en la ciencia".
Por eso, durante esta semana, en nuestra clase, estamos descubriendo a seis mujeres que persiguieron sus sueños, que nunca se rindieron y trabajaron duro consiguiendo importantes logros. Sus trabajos e investigaciones fueron notables y merecen ser recordadas por todos.
Esta ha sido mi selección, pero son muchas las mujeres que han realizado valiosas aportaciones a la ciencia y que merecen el homenaje que les hacemos.
Los vídeos y cuentos que estamos usando en clase para conocerlas son estos:
HIPATIA DE ALEJANDRÍA
¡Buenas noches!
Aquí os dejo una la actividad que realizaremos mañana en clase de Art por el Día de la Paz y la No Violencia Escolar.
Se trata de un molinillo de PAZ. He preparado en casa la muestra para que mis peques vean cómo queda y puedan tengan más seguridad a la hora de trabajar.
Si os viene bien, como siempre, podéis descargarlo libremente.
Tengo unos peques maravillosos, cariñosos y con un corazón enorme, pero a veces tienen dificultades a la hora de relacionarse y surgen faltas de respeto que derivan en discusiones y enfados entre ellos.
Por ello, el pasado mes de diciembre, puse en funcionamiento este proyecto: "Supercompis en acción"
Para empezar, dedicamos una sesión a hablar de los problemas que surgen entre ellos, los analizamos, expresamos los sentimientos de cada uno en ese momento y también, cómo nos sentimos después.
Coincidimos en que nos queremos y que no nos gusta enfadarnos entre nosotros ni hacernos daño y nos propusimos encontrar una solución. Fue entonces cuando entraron en acción los "Supercompis".
Os he subido a YouTube la presentación que hice para ellos por si os viene bien.
El pasado curso realizamos algunas actividades para el "Día de la Paz" que os dejo por aquí recopiladas para aquellos que las queráis descargar.
¡Holaaa!
A estas alturas todos saben que a mis peques y a mí nos encantan las manualidades... ¡y la Navidad! Hoy os traigo la última que hemos realizado en clase. Unas simpáticas marionetas de dedos. ¡Mirad!
¿Os gustan? Si es así, como siempre, pinchad en la imagen que os dejo debajo para descargar directamente.
Los cuerpecitos y las botas las han pegado en cartulina antes de recortar, pero los rectángulos que sujetan las botas los hemos dejado tal cual para poder doblarlos más fácilmente. Los agujeritos para meter los dedos los han sacado con punzones.
Yo lo he llevado a cabo con niños y niñas de 1º y 2º de Primaria, aunque en 1º he tenido que ayudarles con el montaje de los pies.
Si lo hacéis en clase y queréis contarme qué os parecen o enseñarme el trabajo de vuestros peques, estaré encantada de leeros.
Hoy he visitado con mis peques PlomHist, un precioso museo que hace un recorrido a lo largo de la historia universal a través de figuras de plomo. Como aún no dan historia en el cole, ayer hicimos un pequeño resumen en clase de las edades de la historia y algunas características de cada una de ellas. Sólo para que hoy les sonara un poco y al menos pudieran ordenarlas en el tiempo.
Una compañera lo ha visto y me lo ha pedido para su clase, así que he pensado en compartirlo por aquí también, por si a alguien más le interesa. Es muy muy muy sencillo, el objetivo era que pudieran ordenar las diferentes edades de la historia y tener alguna referencia puntual.
Como siempre, podéis descargarlo al final del post. Fotocopiarlo a dos caras (aseguraos de que coinciden los bordes). Los peques tienen que recortar los bordes exteriores y la línea discontinua.
Y os invito a visitar este museo porque es una delicia. ¡Gracias, Marta y Rafael, por hacernos pasar este ratito tan agradable y por toda la paciencia que habéis demostrado!
Se acerca la Navidad y en las clases de Inglés y Art estamos concentrados en celebrarlo por todo lo alto. Hoy, hemos elaborado estas ruletas navideñas. La inspiración la encontré en Pinterest el pasado curso y este año, he creado varias ruletas más para que pudieran elegir la que más les gustara.
Si os vienen bien, las podéis descargar pinchando sobre las imágenes. ¡Espero que a vuestros peques les gusten tanto como a los míos!
El próximo jueves, celebraremos en nuestra clase el DÍA DE LA INFANCIA ya que la efemérides es el sábado y el viernes no tenemos clase...
Hablaremos de los derechos de los niños y niñas y reflexionaremos sobre el camino que nos queda por recorrer y los derechos que se ven vulnerados a diario, especialmente en algunos lugares del mundo. Veremos juntos el vídeo de Guía Infantil donde Paula explica estos derechos desde el punto de vista de los niños.
Después, cantaremos la canción de Unicef "Derechos de los niños".
Por último, realizaremos un MURAL COLABORATIVO que he diseñado para este día especial.
Lo pondremos en el pasillo para que todos nuestros compañeros puedan verlo. Os dejo el enlace de descarga por si os viene bien para realizarlo en vuestras clases.
CONSEJOS:
La parte central se descarga por partes y en total mide unos 95cmx95cm aproximadamente. Os recomiendo numerarlas según el orden de impresión para que luego sea más fácil el montaje.
Yo siempre recorto la parte derecha y la de abajo de cada folio y luego la monto sobre la superior y la izquierda del siguiente.
Los derechos se imprimen en un folio cada uno.
Hoy, en nuestra sesión semanal de cuentacuentos, hemos recibido la visita de María y Benito, los personajes del cuento"María", un álbum deEva Menjuto con geniales ilustraciones de Mafalda Milhões y publicado por OQO.
La historia cuenta cómo María, que se pasa la vida realizando todas las tareas de la casa, decide dar al perezoso Benito una lección. ¡Y vaya si lo hace!
De una forma muy divertida, la autora nos hace reflexionar sobre el reparto de tareas en el hogar, tareas que deben ser compartidas.
Tras la lectura, hemos analizado las bonitas guardas del cuento y compartido nuestras propias experiencias y opiniones. Después, hemos realizado la ficha que les he preparado. Os dejo el enlace por si la queréis descargar.
El material de apoyo visual del cuentacuentos que he usado fue creado por la Mª del Mar Gallego, una supermamá muy manitas que también es la creadora de la plantilla de las preciosas marionetas que se han llevado a casa para representar el cuento a sus familias. ¡Muchísimas gracias!
Hoy os comparto estas plantillas que diseñé para trabajar la descomposición de los números con mis peques. Las tengo plastificadas y las usamos con el rotu de pizarra blanca. Es una actividad que les gusta mucho y la preparo para trabajar en gran grupo o cuando hacemos estaciones de aprendizaje.
En primero, uso la de las decenas y este año, para segundo, he sacado la de las centenas. Os dejo las dos juntas en un PDF.
Si os viene bien, os las dejo listas para descargar en la siguiente imagen.
Hoy me hace muchísima ilusión compartir con vosotros este cuento tan bonito, mi última adquisición, que se ha sido escrito, ilustrado y publicado en mi pueblo. Se trata de Cochinilla y Caracol, una historia de amistad, de respeto a las diferencias, de colaboración, trabajo en equipo y de concienciación medioambiental.
Cochinilla y Caracol sienten curiosidad el uno por el otro.
Son tan diferentes… Pero encuentran cosas en común que hace que pronto se
conviertan en los mejores amigos. Un día, un suceso en su jardín hace que todo
cambie.
Una deliciosa historia de Pilar Sánchez Miranda, escrita con mucha dulzura, que
cuenta con las bellísimas ilustraciones de Virgina Caro y que ha publicado Fagus Editorial.
¡Qué bonito cuento! ¡Y cuánto les ha gustado a mis peques!
Además, da mucho juego para realizar después actividades. Nosotros, por
ejemplo, después de la lectura, estuvimos hablando en clase de cómo afectan
nuestros comportamientos a los animales y plantas que nos rodean y
reflexionamos para poder mejorar en aquello que está en nuestra mano.
Además, y centrado en el respeto a las diferencias y el
trabajo en equipo, diseñé una ficha que trabajamos juntos en clase a la vez que
exponíamos nuestras opiniones y asociábamos a situaciones de nuestras propias
vidas. Si os interesa tenerla, pinchad en las imágenes para descargarla.
Os dejo la plantilla con la que mis peques han elaborado sus propias cabezas de monstruo. Para descargarla, pinchad en la imagen.
En clase de Valores hemos estado trabajando el AUTOCONTROL.
Durante las primeras sesiones, hablamos sobre lo que era el autocontrol y de cómo vamos adquiriendo las habilidades para manejar nuestras emociones y acciones según vamos creciendo.
Vimos el divertido corto de Jack Jack Ataca y reflexionamos sobre las acciones de Jack Jack y el poco control que tiene sobre ellas.
Juntos, hablamos de cómo vamos aprendiendo a identificar nuestras emociones y a saber cómo comportarnos en según qué situaciones.
Buscamos en nuestra memoria momentos en los que no supimos controlarnos y los pusimos en común. Analizamos cómo nos sentimos después de perder el control y cómo creemos que se sintieron las personas afectadas.
Entendimos que es normal sentir enfado, miedo o tristeza en según qué ocasiones, pero que tenemos que aprender a canalizar esas emociones. Por ello, les presenté la TÉCNICA DE LA TORTUGA a través de este vídeo:
Durante estos días, hemos estado practicando la técnica, sobre todo en el patio. Venían y me decían: "Inma, Fulanito me ha empujado, pero no le he gritado. He respirado y he hablado con él y me ha pedido perdón." Bueno, de verdad espero que no sea algo puntual y sean capaces de interiorizarlo.
Hoy, para finalizar la unidad, les he preparado la siguiente ficha que, como siempre, hemos hecho juntos mientras hablábamos y reflexionábamos sobre lo aprendido.
Si os gusta, la podéis descargar en el enlace.
